الفرق بين المراجعتين لصفحة: «قالب:الصفحة الرئيسية/مقدمة»
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
لا ملخص تعديل |
لا ملخص تعديل |
||
| سطر 1: | سطر 1: | ||
<h2 style="margin:0; background-color:#ccccff; font-size:120%; font-weight:bold; border:1px solid #afa3bf; text-align:center; color:#000; padding-left:0.4em; padding-top:0.2em; padding-bottom:0.2em;">''' | <h2 style="margin:0; background-color:#ccccff; font-size:120%; font-weight:bold; border:1px solid #afa3bf; text-align:center; color:#000; padding-left:0.4em; padding-top:0.2em; padding-bottom:0.2em;">'''يكتبها ويعدل فيها الجميع لإفادة الجميع، والأولوية فيها للخبرة''' </h2> | ||
<big>'''موسوعة العلوم العربية''' مشروع علمي في <big> <font color="#FF0000">طور التأسيس</font> </big> تتويجاً لأنشطة علمية تمت على ملتقى [http://www.jamaa.net/ طلاب جامعة دمشق] ويهدف لإنشاء موسوعة علمية عربية تشاركية مبنية ب[[تقنية الويكي]] متعددة المناهج و المستويات لخدمة اللغة عبر التقنية ولنشر العلم، تجمع نثار المحتوى العلمي العربي وتنميه. ونشكر كل من ساهم في رفدها أو وعد بذلك ونخص بالذكر <font color="#1f4099">'''موقع عالم الأبحاث، عالم الإلكترون، موقع حكيم، دار القدس للعلوم، مركز العلوم التخصصي'''</font> | <big>'''موسوعة العلوم العربية''' مشروع علمي في <big> <font color="#FF0000">طور التأسيس</font> </big> تتويجاً لأنشطة علمية تمت على <big>ملتقى [http://www.jamaa.net/ طلاب جامعة دمشق]</big> ويهدف لإنشاء موسوعة علمية عربية تشاركية مبنية ب[[تقنية الويكي]] متعددة المناهج و المستويات لخدمة اللغة عبر التقنية ولنشر العلم، تجمع نثار المحتوى العلمي العربي وتنميه. ونشكر كل من ساهم في رفدها أو وعد بذلك ونخص بالذكر <font color="#1f4099">'''موقع عالم الأبحاث، عالم الإلكترون، موقع حكيم، دار القدس للعلوم، مركز العلوم التخصصي'''</font> | ||
* متخصصة و متجددة و ملتزمة بالتوجه العلمي الصرف دون قوالب | * متخصصة و متجددة و ملتزمة بالتوجه العلمي الصرف دون قوالب جادمة، فقد ننشر [[إرشادات للكتابة العلمية|أدلة علمية]] | ||
*المساهمة مفتوحة للكتابة والتعديل ولكن يخضع كل قسم لإدارة المتخصصين. | *المساهمة مفتوحة للكتابة والتعديل ولكن يخضع كل قسم لإدارة المتخصصين. | ||
*تعتمد إنشاء الأدلة و المصادر لتنمية التشابك المعرفي؛ وكخطوة أولى نعتمد على كتابة مقال عن '''كل موقع علمي عربي''' وإنشاء فهرس للأقسام والمواضيع العلمية التي يحويها كمقالة [[الموسوعة العربية]] ، ونعمل على إنشاء واحات داخلية مثل [[موسوعة الأدوية]] ، [[موسوعة المعلوماتية]] | *تعتمد إنشاء الأدلة و المصادر لتنمية التشابك المعرفي؛ وكخطوة أولى نعتمد على كتابة مقال عن '''كل موقع علمي عربي''' وإنشاء فهرس للأقسام والمواضيع العلمية التي يحويها كمقالة [[الموسوعة العربية]] ، ونعمل على إنشاء واحات داخلية مثل [[موسوعة الأدوية]] ، [[موسوعة المعلوماتية]] | ||
مراجعة 09:45، 20 مارس 2012
يكتبها ويعدل فيها الجميع لإفادة الجميع، والأولوية فيها للخبرة
موسوعة العلوم العربية مشروع علمي في طور التأسيس تتويجاً لأنشطة علمية تمت على ملتقى طلاب جامعة دمشق ويهدف لإنشاء موسوعة علمية عربية تشاركية مبنية بتقنية الويكي متعددة المناهج و المستويات لخدمة اللغة عبر التقنية ولنشر العلم، تجمع نثار المحتوى العلمي العربي وتنميه. ونشكر كل من ساهم في رفدها أو وعد بذلك ونخص بالذكر موقع عالم الأبحاث، عالم الإلكترون، موقع حكيم، دار القدس للعلوم، مركز العلوم التخصصي
- متخصصة و متجددة و ملتزمة بالتوجه العلمي الصرف دون قوالب جادمة، فقد ننشر أدلة علمية
- المساهمة مفتوحة للكتابة والتعديل ولكن يخضع كل قسم لإدارة المتخصصين.
- تعتمد إنشاء الأدلة و المصادر لتنمية التشابك المعرفي؛ وكخطوة أولى نعتمد على كتابة مقال عن كل موقع علمي عربي وإنشاء فهرس للأقسام والمواضيع العلمية التي يحويها كمقالة الموسوعة العربية ، ونعمل على إنشاء واحات داخلية مثل موسوعة الأدوية ، موسوعة المعلوماتية
- تعتمد موسوعة العلوم بإذن الله مراجعات الكتب كالمراجع العامة والمتخصصة بأنواعها في المكتبة الموسوعة.
- الضبط فيها سيكون وسطاً بين فوضى ويكيبييديا التي تسمح لأي شخص بتحرير أي موضوع، وبين صرامة سكلريبديا التي تحصر الكتابة بالمختصين.
- تنشر الأخبار العلمية على مدونة جماعية ملحقة بالموسوعة
| نقطة تواصل مجموعة العمل على موسوعة الأدوية تحرير آخر تعديل 13-11-2017 | |
|---|---|
| مجموعة العمل الحالية |
|
| المصدر الرئيسي للمعلومات |
|
| آخر الإضافات |
|
| النقاشات |
ساحة الحوار والنقاش وفيها 1-حوار المصطلحات 2- دمج قائمتين للأدوية 3- كيف نستفيد من جداول الأدوية على الصفحة الرئيسية لموسوعة الأدوية.
|
| القوالب |
|
| التصنيف |
|
| المهمة المشتركة الحالية |
|